Договоры о международном сотрудничестве с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования:
Международная аккредитация образовательных программ МЦК-ЧЭМК отсутствует.
Показатель 1. Наличие электронной информационно-образовательной среды
Моя школа (ссылка)
Локальный нормативный акт об электронной информационно-образовательной среде (скачать)
Доступ к цифровой (электронной) библиотеке (ссылка)
Доступ к электронным образовательным ресурсам и/или профессиональным базам данных https://znanium.com/
Договор ЭИОС_Знаниум (скачать)
Доступ к электронной системе обучения, обеспечивающей взаимодействие педагогических работников с обучающимися (ссылка)
Доступа к электронному расписанию (ссылка)
Доступ к сети «Интернет» в профессиональной организации: договор с провайдером ПАО Ростелеком (скачать)
Показатель 5. Доля педагогических работников, обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы среднего профессионального образования, имеющих опыт деятельности не менее одного года в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации профессиональных модулей соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования
Показатель 6. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования
Сведения о персональном составе педагогических работников (скачать)
Показатель 7. Наличие внутренней системы оценки качества образования
Положение о внутренней системе оценки качества образования (скачать)
Отчет по самообследованию ЧЭМК за 2022 год (скачать)
Информация о результатах опросов работодателей за 2022 год (скачать)
Результаты анкетирования по удовлетворенности ВСОКО педагоги за 2022 год (скачать)
Результаты анкетирования по удовлетворенности ВСОКО студенты за 2022 год (скачать)
Среди средних специальных учебных заведений Чувашии Чебоксарский электромеханический колледж занимает видное место. Созданный в гроздные годы великой Отечественной войны, колледж за время своего существования подготовил более 12,5 тысяч специалистов по электрическим аппаратам и приборостроению, холодной обработке металлов, техническому обслуживанию электронно-вычислительной техники и станков с числовым программным обеспечением. В последние годы здесь готовят специалистов по производству, монтажу и наладке электрических аппаратов, эксплуатации электронно-вычислительной техники, маркетингу и менеджменту.
Р.И. Голицын
Очень важный вопрос, который сегодня стоит перед образовательными учреждениями – это возрождение духовных традиций России с четким осознанием таких понятий как Родина, Отечество, Родной край, гражданин, патриот. Учебные заведения – это то место, где важной задачей в воспитании студентов остается утверждение патриотизма, гордости за нашу Родину, свой край, готовности защитить его. Проводить работу в этом направлении лучше всего на конкретных примерах патриотизма и героизма народа, на боевых и трудовых традициях народа, родного края, учебного заведения. В этом большая роль принадлежит музеям учебных заведений, основной задачей которых является обеспечение преемственности поколений, чтобы на смену старшему поколению приходила такая молодежь, которая сумеет не только освоить опыт старших поколений, но и обогатить его собственными свершениями. В Чебоксарском электромеханическом колледже музей был создан в 1999 году к 55 – летию образования колледжа, здесь собран материал об истории создания техникума, об организации лабораторий и кабинетов.
При подготовке был использован материал:
(В рамках республиканского конкурса «Равнение на победу»
Номинация: «История» Чебоксарский электромеханический колледж в годы Великой Отечественной войны) Автор: Михайлова Т.Е.
